Главная
Сведения об образовательной организации
Основные сведения
Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Приказы о зачислении воспитанников
Образование
Проектная деятельность
Методические разработки педагогов
Образовательные стандарты и требования
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Стипендии и иные виды материальной поддержки
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
Независмая оценка качества образовательной деятельности
Доступная среда
Международное сотрудничество
Наблюдательный совет ДОУ
Организация питания в ДОУ
Профессиональные стандарты
Педагоги
Инструктор по физическому воспитанию Никитенко Юлия Владимировна
Музыкальный руководитель Щербак Людмила Николаевна
Педагог-психолог Позднякова Наталья Александровна
Воспитатели группы № 1
Воспитатели группы № 2
Воспитатели группы № 3
Воспитатели группы № 4
Воспитатели группы № 5
Воспитатели группы № 6
Воспитатели группы № 7
Учитель - дефектолог Баркан Светлана Николаевна
Учитель-дефектолог Володченкова Марта Сергеевна
Учитель-логопед Деньгина Вита Валерьевна
Учитель-логопед Романец Анастасия Андреевна
Новости
Родителям
Горячая линия (Региональная)
Горячая линия
Горячая линия Приёмные правоохранительных и контролирующих органов
Родительский университет
Патриотическое воспитание
Фотогалерея
Безопасность населения
Вопрос-ответ
Наш Бессмертный Полк
Антитеррор
Динамическая информация
Мероприятия МАДОУ д/с № 10
Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений об антитеррористической безопасности
Медиабезопасность
Методические рекомендации по профилактике терроризма в молодежной среде
Правовая информация
Регламент образовательной организации
План мероприятий по профилактике экстремизма и терроризма
Приказы
Ссылки на справочные ресурсы
Телефоны экстренных служб
Главная
Воспитатели группы № 7 Мулл Наталья Юрьевна
Создание и продвижение сайтов
Webportal.pro
.
